Речь и горшок. Как связаны?

Часто родители задаются вопросом, в каком возрасте снимать подгузник с ребенка?

После 1,5 лет необходимость в подгузнике у ребенка отпадает! Этому есть научное объяснение:

Когда ребенок садится на горшок, начинается работа с тонусом тела. Тонус - это неправильная работа мышц (мышц тела, в том числе и мышц речевого аппарата). Тонус бывает сильным - гипертонус, слабым - гипотонус.

Если ребенок какает в подгузник стоя, включаются мышцы таза, а при правильном акте дефекации напрягаются мышцы брюшной полости.

Когда ребенок приучается к горшку, прорабатывается схема тела (ребенок находит спину, попу, а затем начинает чувствовать части тела).

Когда ребенок сидит на горшке, включается постуральный контроль. Постуральный контроль - это умение держать спину прямо. У детей с речевыми проблемами постуральный контроль страдает в 90% случаев.

Когда ребенок сидит прямо, улучшается кровоснабжение мозга и мозг начинает работать лучше!

Речь - это продукт мозговой деятельности. За счет выработки постурального контроля, хорошей работы мышц таза, брюшной полости мы помогаем работать мозгу продуктивнее! А значит и улучшаем работу всех мозговых структур, в том числе отвечающих за речь.